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怀敬畏之心 做平凡小事——记襄阳职业技术学院经济管理学院罗汉明老师
来源:信息技术中心   日期:2014-12-22   文: 林正金  图:  浏览:
   

怀敬畏之心 做平凡小事

——记襄阳职业技术学院经济管理学院罗汉明老师
   
他身形瘦削却精神矍铄、他正直严谨却和善待人、他低调做人却高调做事,一口脱不掉的浓浓乡音、一脸挥不去的操劳疲惫却有一腔使不完的诚挚热情、一颗岿然不动的宁静内心,他就是襄阳职院经济管理学院物流管理专业罗汉明老师。
 
    对待工作,他全身心投入
    2005年,物流管理专业成立正式招生,他因为毕业于物资管理专业并有较为丰富的物资管理工作经验,成为一名专业老师。从此,罗老师全身心地投入到物流管理专业的建设之中。
    为了寻找在襄阳有较大规模、较强实力、管理规范的物流企业开展校企合作办学,实现专业合作办学的突破,罗老师带领与同事坐公交多次走进襄阳襄管物流公司、风神物流公司、鸿鼎物流公司、国邦物流园区等几乎所有的襄阳中型以上的物流企业,向他们介绍学校与专业,希望与他们进行校企合作。
    最终,靠着真心诚意和职业教育的执着精神打动了风神物流公司的领导们,于2011年联合开办两个“订单班(一个高职班,一个中职班)”,创新了物流管理专业“订单培养、工学结合”的人才培养模式。他还利用假期时间到浙江宁波、广东佛山等地去与企业联系。
   长期的工作劳累,罗汉明的身体也发出了警报。2012年7月的一天,正当骨干院校建设项目预验收,罗汉明每分钟心跳高达200多下,住进了医院。医生说,他患的是阵发性室上性心动过速,需要手术,如果不及时治疗,会引起心衰危及生命。罗老师妻子说,这已经不是第一次发病了。
    但罗汉明却以骨干院校建设项目预验收的关键时期为由,继续工作。后来又忙于央财支持物流管理专业提升社会服务能力建设项目验收,手术时间一再延迟。直到2013年8月,他才在医院成功做了手术。
 
    对待学生,他因材施教
    罗汉明常说“课堂是神圣的,作为老师一定要敬畏课堂尊重学生,履行好‘教书育人’的基本职责”。而他本人也一直身体力行的践行着自己的诺言。
    罗汉明对不同的学生,因材施教,让学生学以致用。他在《采购与供应管理》课程教学中创造性地运用“角色定位”教学法,即将自己定位为采购员的培训师、采购管理人员的指导者的角色;将学生定位为“采购员和采购部门负责人”的角色,让学生们在角色体验中潜移默化的接受专业知识,这种做法极大地激发学生的学习兴趣,提高了教学效果。
    每年寒暑假,物流专业的学生都进行专业实践活动,并写调查报告。开学后,罗汉明认真阅读每一个学生所写的调查报告,然后逐一与学生交流,既肯定学生的成绩,也指出问题,指导学生制定调查研究方案,运用科学的方法开展实地调查,规范的进行资料收集分析,正确撰写调查报告,从而培养了学生的职业工作能力。
    在多年的班级工作中,罗汉明始终以大爱对待学生,对困难的学生倾注了特别的关心和帮助。2005年9月初,他了解到,班上学生毛东森家境困难,父母有病,冬天床上被褥单薄。面对此情况,他一方面向学校领导报告,为他争取帮助;另一方面,在奖助学金评选上向该生倾斜,还组织同学为他捐款,同时个人也给予该生经济上帮助,最终该生顺利完成学业。至今,该生还很感谢罗汉明,时刻关心学院的发展和物流专业建设,还向学校提供了学生就业实习信息。
 
    对待家人,他疏于照料
    2007年,罗汉明的儿子曾以优异的成绩考入襄阳五中,可在高二和高三两年里,由于他忙于工作,疏忽了儿子的教育,以至于孩子沉迷于网络,致使学习成绩一落千丈,2010年高考落榜了。面对孩子高考失利,他并没有责骂孩子,而是默默地借来高中的数理化教材,在离开高中课堂20多年后重新拿起书本与儿子一起学习。在接下来的一年里,罗老师每天晚上十点风雨无阻准时来到儿子的学校门口接孩子回家,并利用回家路上的时间与孩子交流,解答孩子的疑惑。最终,深深的父爱感动了孩子,儿子彻底转变了。2011年高考,孩子以班级第二名的成绩考入了理想的一本院校。
    罗老师的妻子原本是襄阳泽东化工厂的高级工程师,2012年春,妻子查出患有脊髓栓综合症,住院一周,但罗汉明忙于骨干院校创建、物流管理专业央财支持项目建设,他都没来得及去看望一下。
    妻子术后卧床三个多月,大小便失禁,生活不能自理,工作丢失,家里经济拮据。由于请不起护理人员,罗汉明每天除了忙工作,就是在家洗衣晒被操持家务,为妻子擦身子、按摩。经过一年多的精心照顾,妻子已经能够借助拐杖下地行走,恢复了一定的生活自理能力。
    虽然辛苦,但是罗汉明毫无怨言、任劳任怨的为自己的小家撑起一片晴空。
    经济管理学院的副院长丁基志说,罗汉明身上的那种对职业、对学生、对家庭的责任之心及勇于担当的品格感动着大家,是我们学习的榜样。